Первые школьные экзамены — волнительное дело. Однако нынешние девятиклассники, возможно, и не догадываются, какое испытание ждёт их в 10-ом классе. «Умные» руководящие головы проталкивают законопроект нового Кодекса об образовании. Его должны обсуждать в парламенте ещё в июле, однако вряд ли это обсуждение что-то способно изменить 😦 Скорее всего, будет он принят «единогласно»..
На мой взгляд, всё в этом Кодексе можно пережить, кроме одного: наполняемости классов. Если старая редакция содержала указание на граничное значение количества учащихся в обычном классе — не более 25 человек, то теперь это число увеличили до 30.
Уже сейчас, не дожидаясь утверждения новой редакции Кодекса об образовании, чиновники от образования устанавливают нормативы наполняемости классов, которые даже превышают 30 человек. Учителя озадачены, как никогда за последние четверть века: ведь даже усадить в кабинетах такое количество ребят не получается!
Так, на педсовете уже прозвучало указание об ограничении количества десятых классов в нашей школе до двух. И это при том, что в 2016-17 учебном году у нас было целых четыре (!) девятых класса. Так что поступайте, дорогие девятиклассники, в другие учебные заведения, ведь вам даже места может не найтись в тесноватых для трёх десятков человек школьных кабинетах. Я уже не говорю о предстоящем дефиците внимания к вам учителя. Ведь урок длится только 45 минут. Если выбросить из него оформление записей в журнале, дневниках и тетрадях, то в лучшем случае каждому учащемуся в переполненном классе достанется не больше минуты! И это — в лучшем случае.. А если учесть всякие дежурства по гардеробу, в столовой и т.п. — то и того не будет 😦
Эти мысли высказывают в кулуарах все мои коллеги. Как жаль, что они боятся озвучивать своё мнение публично! Интересно, сколько ещё коллеги будут терпеть двадцатичасовую ставку, поборы на субботники, подписку, отсутствие стабильных программ, учебников, дидактических и методических материалов, вал отчётов классных руководителей, всеобуч — всё то, что мешает действительно обучать, развивать и воспитывать наших учеников?!
Учитель 