Сегодня в Глубокском районе прошла весенняя олимпиада по информатике для учащихся 3-6 классов. Знакомство с текстами заданий для 6-го класса привычно возмутило: разве это можно назвать олимпиадой по информатике?
Судите сами: Задания с комментариями.
Из 100 баллов специально не «натаскиваемые», но увлекающиеся информатикой шестиклассники могут набрать лишь 19!
И когда уже этот маразм прекратится?! Или задания согласовывайте с программой, или называйте такое действо олимпиадой по программированию! Но, к сожалению, уже который год повторяется это педагогическое преступление 😦
В итоге от участия в интеллектуальных соревнованиях по настоящей информатике отлучаются реально интересующиеся ею дети, а в лидеры выходят учащиеся, которые зачастую лишь формально восприняли материал, изучение которого государственная программа предполагает через год-два! К сожалению, мне не раз приходилось видеть, как бывшие победители подобных олимпиад по «информатике» не могут усвоить тот же материал через год-два (видимо, сказывается бездумное и несвоевременное «пичканье» их черечур формализованными знаниями) 😦
Так что, уважаемые мои шестиклассники, не расстраивайтесь из-за низких результатов: это, во многом, не ваша вина! Спасибо за участие! Вы — лучшие знатоки информатик в нашем 6″А»! А то, что помешало вам выполнить практические задания, мы со временем изучим на наших уроках. А теперь — посмотрите на свои результаты.